Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo PDA: Intercambiar con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al problema y exploración de conocimientos previos):

• Mostrar a los alumnos imágenes relacionadas con el Día de Muertos y preguntarles si conocen esta celebración y qué saben al respecto.


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo para recopilar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el Día de Muertos.


• Registrar las ideas principales en un cartel.

Sesión 2 (Investigación y análisis del problema):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el Día de Muertos: su origen, significado, tradiciones, la importancia de los altares, etc.


• Proporcionarles diferentes recursos (libros, videos, internet) para que encuentren la información necesaria.


• Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información y promover la reflexión sobre la importancia de esta celebración en la cultura mexicana.

Sesión 3 (Expresión artística y representación del aprendizaje):

• Pedir a los alumnos que utilicen los recursos artísticos que deseen (pintura, dibujo, collage, etc.) para representar lo que han aprendido sobre el Día de Muertos.


• Proporcionar el material necesario para la realización de las obra