El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Grado: Inicial 1º

Objetivo (PDA): Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de materiales

• Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través de las artes plásticas y visuales.


• Conversación sobre qué significa dejar huellas gráficas y qué materiales se pueden utilizar.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos una variedad de materiales como crayones, lápices, pinturas, papeles, plastilina, etc. y permitirles que experimenten libremente con ellos, dejando sus huellas gráficas en diferentes superficies.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué materiales les gustaron más y por qué.

Sesión 2 (45 minutos): Elaboración de un mural comunitario

• Revisión de la sesión anterior y repaso del objetivo (PDA).


• Presentación de la actividad: Elaborar un mural comunitario en el aula.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños y asignación de diferentes materiales a cada grupo.


• Explicación de las normas de convivencia y colaboración para la elaboración del mural.


• Trabajo en equipo: Los alumnos realizarán su aportación al mural utilizando los materiales asignados, dejando sus huellas gráficas en el espacio.


• Reflexión final: Observación y análisis del mural comunitario. Preguntar a los alumnos qué sienten al ver sus huellas