Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números
Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Los números y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Actividad: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán investigar y anotar en una tabla diferentes situaciones en las que se utilicen números en la vida diaria.


• Discusión en grupo sobre las situaciones identificadas y la importancia de los números en cada caso.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos de unidades, decenas y centenas.


• Actividad: Los alumnos, en equipos, deberán contar y representar con material concreto (por ejemplo, fichas o palillos) diferentes cantidades de elementos. Deberán identificar las unidades, decenas y centenas en cada caso.


• Discusión en grupo sobre las regularidades encontradas en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos, de manera individual, deberán resolver problemas relacionados con el conteo, ordenamiento y representación de cantidades con menos de 1000 elementos.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas por cada alumno para resolver los problemas y la importancia de las regularidades encontradas en los números.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos, en equipos, deberán crear diferentes situaciones cotidianas en las que