Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Grado: 4º de primaria

Objetivo: Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Conocer causas y consecuencias de la independencia de México

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: "Descubriendo nuestra historia"


• Explicación del tema: narración de sucesos del pasado y del presente


• Actividad de motivación: presentación de imágenes de sucesos históricos y actuales para que los alumnos identifiquen las diferencias y similitudes


• Lectura de un texto narrativo sobre un suceso del pasado


• Análisis del texto: identificación de la causa y efecto de los acontecimientos


• Actividad de escritura: los alumnos deben escribir un relato corto sobre un suceso actual y su causa

Sesión 2:

• Revisión de los relatos escritos por los alumnos en la sesión anterior


• Comentarios y retroalimentación sobre los relatos


• Actividad de investigación: los alumnos deben investigar sobre la independencia de México y sus causas


• Presentación de la investigación en forma de cartel, presentación o exposición oral

Sesión 3:

• Repaso de la investigación sobre la independencia de México


• Lectura de un texto histórico sobre la independencia de México


• Análisis del texto: identificación de las causas y consecuencias de la independencia


• Actividad de escritura: los alumnos deben escribir un relato imaginando que vivieron en esa época y narrando los sucesos que presenciaron

Sesión 4:

• Revisión de los relatos escritos por los alumnos en la sesión anterior


• Comentarios y