La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón
Yaret Irisol González
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema de que los alumnos no se sienten parte del mundo debido a su falta de conocimiento sobre el reino español antes de la llegada a México.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema: Se les explica a los alumnos el problema de no sentirse parte del mundo debido a su desconocimiento sobre el reino español antes de la llegada a México.
- Planteamiento del objetivo PDA: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes y vídeos que representen la riqueza y diversidad cultural del reino español antes de la llegada a México.
Desarrollo:
- Exposición del tema: Explicar a los alumnos la importancia de entender el proceso de consolidación del Reino Español y cómo influyó en la conformación de las metrópolis y sistemas de dominación.
- Lectura y análisis de textos: Proporcionar a los alumnos textos que describan el papel de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en la consolidación del Reino Español.
- Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles preguntas para debatir sobre el tema.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y reflexiones sobre el papel de Isabe