Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Luis Enrique Guzmán
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Falta de conocimiento de los materiales y herramientas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos sobre herramientas y materiales. 2) Presentación oral y escrita de un proyecto que utilice diferentes herramientas y materiales.


Sesión 1: Inicio



  • Presentar el tema de la clase y el problema a atender.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas y materiales que conocen los alumnos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen diferentes herramientas y materiales para familiarizarse con ellos.


Sesión 1: Desarrollo



  • Realizar una actividad de aprendizaje servicio donde los alumnos investiguen sobre las diferentes funciones y usos de las herramientas y materiales.

  • Organizar a los alumnos en grupos para que realicen una investigación sobre una herramienta en específico y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación oral y escrita sobre la herramienta asignada.


Sesión 1: Cierre



  • Presentación oral de los grupos sobre la herramienta asignada.

  • Reflexionar en grup