Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el contexto de bajos recursos económicos.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el contexto de bajos recursos económicos.

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados en una comunidad de bajos recursos económicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Materia: Tecnología.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación del problema específico relacionado a los bajos recursos económicos en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles problemas que puedan surgir debido a los bajos recursos económicos en la comunidad.


• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños (4-5 integrantes) y asignarles un problema específico para trabajar.


• Explicar el enfoque de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema y el problema identificado.


• Guiar a los estudiantes en la planificación y organización de acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución al problema asignado.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los problemas identificados y las posibles soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en contextos de bajos recursos económicos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio de la clase anterior.


• Revisión de las soluciones propuestas por los grupos en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de pens