Entendimiento mutuo en la escuela

Jazmin Diaz
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Entendimiento mutuo en la escuela


Objetivo: Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: El salón no tiene mucho espacio para que los alumnos se levanten.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: La importancia de escuchar y compartir ideas
Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y discusión en grupo sobre por qué es importante escuchar a los demás.

  2. Desarrollo: Realización de una actividad de juego de roles donde los alumnos deberán representar diferentes situaciones en las que se debe escuchar activamente.

  3. Cierre: Reflexión en grupo sobre las dificultades que pueden surgir al escuchar y cómo superarlas.


Sesión 2:
Tema: Experiencias y aprendizajes compartidos
Actividades:



  1. Inicio: Recopilación en grupo de diferentes temas de interés para los alumnos.

  2. Desarrollo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para investigar sobre los temas elegidos y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

  3. Cierre: Presentación de los diferentes temas por parte de los grupos y reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos de las presentaciones.


Sesión 3:
Tema: El problema del espacio en el salón
Actividades:



  1. Inicio: Discusión en grupo sobre cómo el problema del espacio puede afectar el entendimiento mutuo en el salón.

  2. Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas en grupo para encontrar posibles soluciones al problema.

  3. Cierre: Elección de una solución y planificación de acciones para implementarla en el salón.


Sesión 4:
Tema: Implementación de