Comprendiendo y produciendo resúmenes

Plan de clase

Título de la clase: Comprendiendo y produciendo resúmenes

Objetivo: Establecer diferencias entre paráfrasis y síntesis

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción y conceptos básicos (45 minutos)

• Inicio: Presentación de la temática y motivación del aprendizaje sobre la importancia de la comprensión y producción de resúmenes.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por paráfrasis y síntesis.


• Desarrollo: Explicación de los conceptos de paráfrasis y síntesis, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.


• Cierre: Realizar una actividad de retroalimentación para asegurarse de que los alumnos comprendan los conceptos presentados.

Sesión 2: Práctica de paráfrasis (45 minutos)

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos de paráfrasis.


• Actividad: Entregar a los alumnos textos breves y pedirles que realicen una paráfrasis de los mismos utilizando sus propias palabras.


• Desarrollo: Realizar una puesta en común de las paráfrasis realizadas por los alumnos, fomentando el debate y la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las distintas versiones.


• Cierre: Resaltar las características de la paráfrasis y su importancia en la comprensión de textos.

Sesión 3: Práctica de síntesis (45 minutos)

• Inicio: Recordar los conceptos de síntesis y su relación con la paráfrasis.


• Actividad: Entregar a los alumnos textos más extensos y pedirles que realicen una síntesis de los mismos, seleccionando las ideas más relevantes.


• Desarrollo: Realizar una puesta en común de las síntesis realizadas por l