Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): El alumno dice en orden los números que conoce y gradualmente amplía su rango de conteo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema "Los números" de forma motivadora, utilizando objetos y situaciones cotidianas para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales manipulativos (bloques, pelotas, tarjetas con números, etc.) para que realicen conteos de objetos y los ordenen de manera creciente.


• Reflexión y registro: Fomentar la reflexión de los alumnos sobre los números que conocen y los que aún desconocen, y animarlos a registrar sus descubrimientos en dibujos, escritos o con ayuda del docente.

Sesión 2:

• Presentación de nuevos números: Introducir a los alumnos nuevos números, utilizando tarjetas, imágenes o juegos interactivos.


• Actividad de conteo: Proponer a los alumnos situaciones problemáticas en las que deban contar objetos, como por ejemplo, repartir juguetes entre ellos.


• Ejercicios de correspondencia: Realizar actividades que permitan a los alumnos establecer relaciones de correspondencia uno a uno, como emparejar objetos con tarjetas numéricas.

Sesión 3:

• Aplicación de los números en la vida cotidiana: Plantear situaciones reales en las que los alumnos deban utilizar los números, como por ejemplo, contar los pasos para llegar a un lugar determinado o asignar número