Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Título de clase: Construyendo mi proyecto de vida con pensamiento crítico y servicio en mi contexto

Nivel educativo: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Autoestima, con visión de servicio dentro de su contexto social

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentar el objetivo de la clase y su relación con la temática del proyecto de vida y la autoestima.


• Actividad de motivación (10 minutos): Realizar una dinámica grupal donde los alumnos compartan sus logros y retos afrontados hasta el momento.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes etapas de la vida (infancia, adolescencia, adultez) y los retos y logros que pueden enfrentar en cada una. Los alumnos deberán identificar y compartir sus propios retos y logros en cada etapa.


• Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre la importancia de valorar sus logros y retos para construir su proyecto de vida.

Sesión 2:

• Introducción (5 minutos): Recordar lo trabajado en la sesión anterior y su relación con el proyecto de vida y la autoestima.


• Actividad de motivación (10 minutos): Realizar una actividad de grupo donde los alumnos identifiquen y compartan situaciones donde han demostrado un pensamiento crítico para superar un reto.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad de aprendizaje servicio donde los alumnos, en grupos pequeños, identifiquen una problemática social en su contexto y propongan una solución creativa e innovadora q