Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo PDA: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio (AS)

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Tema interdisciplinar: No identifican su proyecto de vida

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve dinámica de reconocimiento, donde los alumnos compartan sus nombres y una pequeña expectativa sobre el tema de la clase.


• Introducir el tema de la clase: "Construcción del proyecto de vida" y su importancia para el bienestar personal y colectivo.


• Presentar el problema interdisciplinar: "No identifican su proyecto de vida" y explicar su relevancia en la vida de los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje servicio (AS) y explicar cómo se aplicará en la clase.


• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes proyectos de vida exitosos, en distintas áreas (profesional, personal, social, etc.).


• Brindar a los grupos una serie de preguntas orientadoras para su investigación, como: ¿Qué retos enfrentaron para lograr sus proyectos de vida? ¿Qué estrategias utilizaron para superar esos retos? ¿Qué impacto tuvieron sus proyectos de vida en su bienestar personal y colectivo?


• Facilitar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los grupos realicen su investigación.


• Los grupos deberán elaborar una breve presentación de los proyectos de vida que investigaron, destacando los retos, estrategias utilizadas y