Introducción al tema y sensibilización

zurayma gomez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los derechos humanos son universales, indivisibles, interdependientes, progresivos, inalienables, irrenunciables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos acerca de la importancia de los derechos humanos y desarrollar una conciencia de respeto hacia todas las personas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a reflexionar sobre cómo se sienten cuando se les trata con respeto y dignidad.

    • Plantear el problema: "Los alumnos desconocen los derechos humanos. ¿Cómo podemos ayudarlos a comprender su importancia?"



  2. Presentación del tema (15 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y anotar sus respuestas en el pizarra.

    • Exponer una definición clara y sencilla de derechos humanos.

    • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones en las que se respetan o violan los derechos humanos.



  3. Actividad práctica (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

    • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes situaciones que involucren derechos humanos (por ejemplo, discriminación por género, libertad de expresión, derecho a la educación, etc.).

    • Pedir a los grupos que clasifiquen las tarjetas según si consideran que se respetan o violan los derechos humanos.

    • Invitar a cada grupo a compartir sus resultados y justificar sus elecciones.




Sesión 2: Conocimiento y comprensión de los derechos humanos (45 minutos)


Objetivo: Conocer y comprender los principios fundamentales de los derechos humanos.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos):



    • Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando la definición de derechos humanos y las situaciones analizadas.



  2. Presentación de los principios (20 mi