Introducción al tema y selección de suceso autobiográfico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Primaria 5º sobre el tema "Narración de sucesos autobiográficos" utilizando la metodología de Proyecto Comunitario y enfoque de inclusión.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de suceso autobiográfico
Objetivo: Los alumnos podrán determinar los sucesos autobiográficos que desean narrar y los organizarán lógicamente, resaltando los aspectos más significativos.

• Iniciar la clase explicando a los alumnos en qué consiste una narración de sucesos autobiográficos y su importancia.


• Realizar una breve charla sobre la importancia de resaltar los aspectos más significativos de sus experiencias personales.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre su vida y seleccionen un suceso autobiográfico que deseen narrar en la clase.


• Proporcionar un tiempo para que los alumnos elaboren una lista de los aspectos más significativos de su suceso autobiográfico seleccionado.

Sesión 2: Organización de sucesos autobiográficos
Objetivo: Los alumnos podrán organizar lógicamente los aspectos más significativos de su suceso autobiográfico seleccionado.

• Iniciar la clase recordando el suceso autobiográfico seleccionado por cada alumno.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan los aspectos más significativos de su suceso autobiográfico.


• Proporcionar una hoja de trabajo en la que los alumnos deberán organizar los aspectos más significativos de su suceso autobiográfico en una secuencia lógica.


• Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.

Sesión 3: Creación del relato autobiográfico
Objetivo: Los alumnos podrán redactar un relato autobiográfico organizando lógicamente los aspectos más significativos de