Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Describe y comprende de forma oral y escrita las características de los objetos mediante el uso de adjetivos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Lectura de un texto descriptivo y análisis de los adjetivos utilizados.


• Actividad individual: Los alumnos deberán elegir un objeto de su entorno y realizar una descripción escrita utilizando al menos 3 adjetivos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición de las descripciones escritas realizadas por los alumnos.


• Actividad en grupos: Los alumnos seleccionarán un lugar de la comunidad y deberán realizar una descripción oral utilizando adjetivos. Luego, deberán dibujar el lugar y escribir una descripción escrita que incluya adjetivos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de las descripciones precisas y detalladas.


• Lectura de un texto descriptivo de un ser vivo y análisis de los adjetivos utilizados.


• Actividad en parejas: Los alumnos elegirán un ser vivo de su entorno y realizarán una descripción oral utilizando adjetivos. Luego, escribirán la descripción en forma de poema.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición de los poemas realizados por los a