Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
PROF. RICARDO DEL- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinar: Atender al problema "problemática".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Preguntar a los estudiantes si saben qué son los números positivos y negativos y cómo se ordenan en una recta numérica.
Fase de Desarrollo:
- Introducción a los números enteros.
- Explicación de la extensión de los números a positivos y negativos.
- Ejemplos de cómo ordenar los números enteros en una recta numérica.
- Actividad de indagación: Los estudiantes deben ordenar una serie de números enteros en una recta numérica.
Fase de Cierre:
- Revisión de la actividad de indagación.
- Preguntas para reflexionar sobre la propiedad de densidad y en qué casos se cumple.
- Asignación de tarea: Resolver problemas que involucren el orden de los números enteros en situaciones reales.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Pregunta de reflexión: ¿En qué situaciones de la vida diaria se utilizan los números enteros?
Fase de Desarrollo:
- Introducción a los números fraccionarios y decimales.
- Exp