La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Relación de las emociones con las matemáticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los materiales y las manifestaciones de la naturaleza.


• Actividad inicial: Observación de diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza (rocas, hojas, flores, etc.) y expresión de las primeras impresiones y emociones que les generan.


• Explicación del objetivo de la sesión: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza a través de la observación y la identificación de sus propiedades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza.


• Observación y descripción de las características de cada material o manifestación.


• Comparación de las propiedades de los diferentes materiales.


• Registro de las observaciones y comparaciones en una tabla.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes juegos y actividades que utilizan materiales y manifestaciones de la naturaleza.


• Reflexión sobre cómo se podrían incorporar los materiales y manifestaciones de la naturaleza en futuros juego