Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

PROF. RICARDO DEL
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas 1º de Secundaria


Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Objetivo de aprendizaje: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Abordar el problema de violencia en el entorno familiar y escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los estudiantes diferentes situaciones que involucren números positivos y negativos en la vida cotidiana.

  • Plantear preguntas que generen curiosidad y fomenten la reflexión, como "¿Qué significan los números negativos en contextos reales?" o "¿Qué pasa cuando sumamos o restamos números positivos y negativos?".


Desarrollo:



  • Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar y discutir situaciones de violencia en el entorno familiar y escolar.

  • Cada grupo deberá presentar ejemplos de situaciones y analizar las consecuencias emocionales y físicas de la violencia.

  • A partir de las situaciones presentadas, los estudiantes identificarán los números positivos y negativos que podrían asociarse con las consecuencias de la violencia.


Cierre:



  • En plenaria, se discutirán las reflexiones de cada grupo sobre las situaciones de violencia.

  • Se enfatizará la importancia de analizar y comprender las consecuencias de la violencia, así como el impacto emocional y físico que puede tener en las personas involucradas.

  • Se planteará la conexión entre las situaciones de violencia y los números positivos y negativos.


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