Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Atención al problema: Desarrollar la habilidad el lenguaje oral y corporal para comunicarse con sus pares y las demás personas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación grupal sobre la importancia de la comunicación y la diversidad de lenguajes.


• Actividad: Juego de mímica. Los alumnos deberán comunicar una emoción o necesidad utilizando únicamente expresiones corporales y gestos.


• Reflexión: Comentario sobre la importancia de expresar las emociones y necesidades de manera clara.

Sesión 2:

• Actividad: Escucha activa. Los alumnos se dividirán en parejas y practicarán escucharse mutuamente para comprender las necesidades y emociones que expresan.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos actuarán situaciones de la vida cotidiana donde deben comunicar sus gustos y preferencias.


• Reflexión: Conversación sobre la importancia de escuchar y comprender a los demás para establecer una comunicación efectiva.

Sesión 3:

• Actividad: Dramatización. Los alumnos rep