Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo:
Intercambiar con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlos con recursos artísticos.

Sesión 1: Introducción a las conmemoraciones patrias
Duración: 45 minutos

Actividad 1 (15 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la independencia de México y por qué se celebra.


• Mostrar imágenes y videos cortos relacionados con las conmemoraciones patrias y la independencia de México.


• Realizar preguntas para promover la participación de los alumnos y fomentar la reflexión sobre el tema.

Actividad 2 (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una imagen de una conmemoración patria relacionada con la independencia de México.


• Pedir a los alumnos que observen la imagen y se organicen para representarla utilizando recursos artísticos, como dibujos, pinturas, recortes, etc.


• Permitir que los grupos trabajen en su representación durante el tiempo asignado.


• Al finalizar la sesión, cada grupo presentará su representación al resto de la clase, explicando qué conmemoración patria están representando y qué recursos artísticos utilizaron.

Sesión 2: Participación en eventos de conmemoración patria
Duración: 45 minutos

Actividad 1 (15 minutos):

• Recordar a los alumnos las conmemoraciones patrias que se celebran en su comunidad y en el país.


• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y vivencias al