Figuras geométricas y sus características

MERLIN LARA
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de observación y descripción de figuras geométricas básicas.



  • Inicio: Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas básicas y pedirles que las observen y describan sus características.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas que han observado y preguntar a los alumnos si conocen alguna situación en la que se utilicen estas figuras en la vida cotidiana.

  • Cierre: Realizar una síntesis de lo aprendido y explicar que en las siguientes sesiones trabajarán con el tangram y el geoplano para construir composiciones geométricas más complejas.


Sesión 2: Trabajo con tangram (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de construir composiciones geométricas utilizando el tangram.



  • Inicio: Presentar el tangram a los alumnos y explicar cómo se compone y para qué se utiliza.

  • Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un tangram a cada grupo. Pedirles que construyan diferentes figuras utilizando las piezas del tangram.

  • Cierre: Compartir las composiciones realizadas por cada grupo y reflexionar sobre las características de las figuras geométricas utilizadas.


Sesión 3: Trabajo con geoplano (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de construir composiciones geométricas utilizando el geoplano.



  • Inicio: Presentar el geoplano a los alumnos y explicar cómo se utiliza.

  • Desarrollo: Entregar a cada alumno un geoplano y pedirles que construyan diferentes figuras utilizando los elásticos del geoplano.

  • Cierre: Compartir las composiciones reali