Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo: Los alumnos planean, escriben, revisan y corrigen textos donde describen, de manera lógica, procesos con los que tienen cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no conocen el entorno donde se ubica su escuela.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del problema a atender.


• Actividad de reflexión y discusión sobre la importancia de conocer el entorno donde se ubica la escuela, su historia, personas destacadas, lugares de interés, etc.


• Lectura de textos descriptivos sobre lugares de la comunidad.


• Actividad de escritura individual donde los alumnos describen un lugar de la comunidad con el que estén familiarizados.

Sesión 2:

• Socialización de los textos escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de revisión y corrección de los textos, en donde los alumnos se ayudan mutuamente a mejorar la redacción, la estructura y la coherencia de los textos.


• Lectura de textos descriptivos sobre personas destacadas de la comunidad.


• Actividad de escritura individual donde los alumnos describen a una persona destacada de la comunidad.

Sesión 3:

• Socialización de los textos escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de revisión y corrección de los textos, en donde los alumnos se ayudan mutuamente a mejorar la redacción, la estructura y la coherencia de los textos.


• Lectura de textos descriptivos sobre procesos realizados en la comunidad