Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
LIGIA LLANES- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo (PDA): Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: FALTA EN LA PRACTICA DE VALORES
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Comprender el concepto de desigualdad socioeconómica y sus implicaciones en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la temática de la desigualdad socioeconómica y explicar su relación con la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles el análisis de diferentes casos de desigualdad socioeconómica en distintas comunidades, para que identifiquen las consecuencias específicas en cada caso.
- Cada grupo deberá elaborar una lista de las consecuencias identificadas y presentarlas al resto del grupo.
Sesión 2:
Objetivo específico: Analizar las causas de la desigualdad socioeconómica y su relación con la falta en la práctica de valores.
- Realizar una lectura y discusión sobre las causas de la desigualdad socioeconómica, haciendo énfasis en la falta en la práctica de valores como una de las principales causas.
- Realizar un debate en el que los estudiantes argumenten sobre la relación entre la falta de valores y la desigualdad socioecon