Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
[email protected]
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
- Motivación: proyectar imágenes y videos de diferentes movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: movimientos sociales, movimientos políticos, derechos humanos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos más importantes en la actualidad en México y en el mundo.
- Organización de los alumnos en equipos de trabajo.
- Asignación de un problema relacionado con los derechos humanos que deberán investigar y analizar en sus equipos.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada equipo debe buscar una acción concreta que puedan realizar para promover y defender los derechos humanos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana en la promoción y defensa de los derechos humanos.
Desarrollo:
- Presentación de las acciones propuestas por cada equipo.
- Discusión y análisis de las diferentes manifestaciones para hacer valer los derechos humanos.
- Debate sobre las posibilidades y limitaciones de estas acciones.
Cierre:
- Reflexión final sobre el tema tratado en la clase.
- Síntesis de los aprendizajes realizados.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada equipo debe elaborar una propuesta de acción c