Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Joselin Arambula
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo: Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y salud
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se muestra a los alumnos imágenes de diferentes actividades humanas y se les pregunta si conocen cómo pueden afectar a la naturaleza y a la salud.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus ideas sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y salud.

  3. Explicación del objetivo: Se les explica a los alumnos el objetivo de la clase y se les motiva a investigar y describir el impacto de dichas actividades.

  4. Actividad grupal: Se divide a los alumnos en grupos y se les asigna una actividad humana para que investiguen y describan su impacto en la naturaleza y salud.

  5. Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se establecen relaciones causa-efecto.


Sesión 2:
Tema: Actividades humanas y su impacto en la naturaleza
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: Se pregunta a los alumnos qué investigaron y describieron sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y salud.

  2. Actividad individual: Cada alumno investiga una actividad humana específica y cómo afecta al entorno natural.

  3. Exposición oral: Los alumnos comparten sus investigaciones con el resto de la clase y se fomenta la reflexión sobre las relaciones causa-efecto.


Sesión 3:
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