Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Carencia del uso de estrategias de lectura por parte del alumnado.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1

Inicio:

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.


• Breve explicación sobre el proyecto comunitario y cómo se llevará a cabo.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos pequeños y asignación de un texto literario tradicional o contemporáneo a cada grupo.


• Lectura y análisis del texto asignado, identificando elementos relevantes y su posible adaptación a otros lenguajes (teatro, música, arte visual, etc.).


• Elaboración de propuestas de adaptación creativa del texto, teniendo en cuenta la relevancia social y cultural que se quiere transmitir.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de adaptación creativa por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes perspectivas y enfoques de las adaptaciones.


• Conclusiones sobre la relevancia social y cultural de la literatura a partir de las propuestas presentadas.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema de la carencia del uso de estrategias de lectura y su impacto en la comprensi