Introducción al tema

Yvette Citlali Hernández
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, y despertar su interés por los animales que existen en su comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando imágenes de animales diversos y preguntar a los alumnos si reconocen alguno de ellos.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen los animales que conocen y que viven en su comunidad.

  3. Explicar la importancia de conocer y respetar a los animales que nos rodean.

  4. Mostrar a los alumnos fotografías de animales que existen en su comunidad y discutir sobre sus características.

  5. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos actúen como diferentes animales y se comuniquen entre ellos.


Sesión 2: Observación y reconocimiento de animales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la observación y reconocimiento de los animales que existen en la comunidad, así como la expresión de lo que perciben y disfrutan acerca de ellos.


Actividades:



  1. Realizar una caminata por el entorno cercano a la escuela para observar animales en su hábitat natural.

  2. Proporcionar a cada alumno un cuaderno de dibujo y lápices de colores.

  3. Pedir a los alumnos que dibujen los animales que observaron durante la caminata.

  4. En un círculo de conversación, invitar a los alumnos a compartir sus dibujos y describir lo que más les gustó de los animales que vieron.

  5. Realizar una actividad grupal donde los alumnos creen un mural en el que se representen los animales que observaron durante la caminata.


Sesión 3: Cuidado y conservación de animales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reflexionar sobre la