Introducción al sistema circulatorio y su importancia para la salud ambiental

Trinidad Montiel
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al sistema circulatorio y su importancia para la salud ambiental


Objetivo: Comprender la función general del sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.


Actividades:



  1. Introducción al tema a través de una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y su funcionamiento.

  2. Presentación de un video explicativo sobre el sistema circulatorio y su importancia para la salud ambiental.

  3. Realización de una actividad práctica donde los estudiantes recorten y peguen imágenes de los órganos del sistema circulatorio en un mural.

  4. Discusión en grupo sobre cómo el sistema circulatorio está relacionado con otros sistemas del cuerpo humano y cómo afecta la salud ambiental.

  5. Reflexión individual sobre la importancia de cuidar el sistema circulatorio y el ambiente.


Sesión 2:


Tema: El corazón y los vasos sanguíneos


Objetivo: Indagar y explicar la función general del corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Debate en grupo sobre la importancia del corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio.

  2. Realización de una actividad práctica donde los estudiantes construyan un modelo del corazón y los vasos sanguíneos utilizando materiales reciclados.

  3. Presentación de información adicional sobre la función específica del corazón y los vasos sanguíneos en el intercambio de gases.

  4. Realización de una actividad de investigación en parejas donde los estudiantes busquen información sobre las enfermedades cardiovasculares y las causas ambientales que las pueden provocar.

  5. Presentación y discusión de los hallazgos de la investigación en grupo.


Sesión 3:


Tema: Relación entre el sistema circulatorio y e