Materiales, procesos técnicos y comunidad
José Fernando Barajas
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y los procesos técnicos a los que son sometidos.
- Presentar el objetivo de la clase: Explorar el uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar el concepto de materiales y procesos técnicos, enfocándose en cómo interactúan con la comunidad y su impacto en el entorno.
- Realizar una actividad donde los alumnos investiguen y elijan una comunidad (por ejemplo, agricultura, industria textil, construcción) y analicen cómo utilizan y transforman los materiales en sus procesos técnicos.
- Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos en grupos y discutan las posibles consecuencias sociales y ambientales de estos procesos.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de los hallazgos de los grupos y reflexionar sobre las consecuencias sociales y ambientales de los procesos técnicos en diferentes comunidades.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un problema relacionado con la práctica del programa Word y cómo afecta a la sociedad y/o al medio ambiente.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si encontraron problemas relacionados con el programa Word.
- Presentar el problema identificado: Prácticas en el pro