Introducción a las figuras geométricas

Loidy iveth Cuervo
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos representarán diferentes animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando un lenguaje formal para referirse a ellas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes figuras geométricas y preguntarles si las reconocen. Invitar a los alumnos a compartir qué saben sobre las figuras geométricas.

  2. Introducción al tangram: Mostrar a los alumnos el tangram y explicar brevemente su origen y cómo se utiliza para formar figuras.

  3. Práctica con el tangram: Entregar a cada alumno un tangram y pedirles que formen diferentes figuras geométricas utilizando las piezas.

  4. Descripción oral: Una vez que los alumnos hayan formado las figuras, pedirles que describan oralmente las características de cada figura (forma, número de lados y vértices).

  5. Registro escrito: Solicitar a los alumnos que registren por escrito las características de cada figura utilizando un lenguaje formal.


Sesión 2:
Tema: Figuras geométricas y sus propiedades
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán y describirán las características principales de las figuras geométricas utilizando un lenguaje formal.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre figuras geométricas y el uso del tangram.

  2. Presentación de nuevas figuras: Mostrar a los alumnos figuras geométricas más complejas y explicar sus características (número de lados, vértices y forma).