Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

• Explicar a los alumnos que en esta clase aprenderemos sobre el cuerpo humano y su cuidado.


• Presentar la pregunta disparadora: "¿Cómo podemos cuidar nuestros órganos de los sentidos?".

2. Exploración (20 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen los órganos de los sentidos que conocen y sus funciones.


• Proveer materiales como imágenes, modelos anatómicos y libros sobre el cuerpo humano para que los alumnos exploren y se familiaricen con los órganos de los sentidos.


• Fomentar preguntas de investigación, como "¿Qué sucede si no cuidamos nuestros ojos?" o "¿Cómo podemos proteger nuestros oídos?".

3. Indagación (15 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y darles la tarea de investigar sobre un órgano de los sentidos específico y su función.


• Proporcionar recursos como libros, internet y videos para que los alumnos recolecten información sobre el órgano asignado.

4. Puesta en común (5 minutos):

• Cada grupo compartirá la información recopilada sobre su órgano de los sentidos y su función.


• Mostrar imágenes o modelos anatómicos para reforzar el aprendizaje.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión