Escritura colectiva por medio del dictado

Lucero Flores
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Nombre de la clase: ¡Escribamos juntos!


Grado: 2º de Primaria


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


PDA: Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque interdisciplinar: Identificación de rimas y cómo se ven en diversos textos para los alumnos de segundo B con un estilo de aprendizaje kinestésico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general: Fomentar la escritura colectiva a través del dictado, promoviendo la secuencia lógica, la descripción de personajes y lugares, e integrando la identificación de rimas en los textos. Además, trabajar la inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Escritura colectiva" y explicación del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre distintos cuentos y versos que los alumnos conozcan.

  • Introducción a la identificación de rimas: Mostrar diferentes ejemplos de rimas y pedir a los alumnos que las identifiquen.

  • Dictado de un cuento corto en grupo, donde los alumnos tendrán que escribirlo en su cuaderno. Se promoverá la participación de todos los alumnos.

  • Reflexión final: Comentar sobre las rimas encontradas en el cuento dictado y cómo ayudan a darle ritmo y musicalidad.


Sesión 2:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de motivación: Realizar una actividad kinestésica donde los alumnos deberán identificar rimas en diferentes objetos o imágenes.

  • Dictado de un verso rimado en grupo. Se promoverá la participación de todos los alumnos en la