La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Estrategias a encontrar los alumnos al leer y subrayar las ideas principales, El mediterráneo y su salida al atlántico del viaje de Colón.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo a los alumnos y motivación para la clase, enfatizando la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV.


• Presentación del problema: "Estrategias a encontrar los alumnos al leer y subrayar las ideas principales, El mediterráneo y su salida al atlántico del viaje de Colón". Explicar el contexto histórico y geográfico en el que se desarrolla el problema y su importancia para comprender los sistemas de dominación.


• Realización de una tormenta de ideas sobre las posibles estrategias que los alumnos podrían utilizar al leer y subrayar las ideas principales.

Fase 2: Desarrollo

• División de la clase en grupos pequeños.


• Entrega de materiales de lectura relacionados con el tema: textos, mapas, imágenes, etc.


• Cada grupo deberá analizar la información proporcionada y buscar estrategias para leer y subrayar las ideas principales.


• Los grupos compartirán sus estrategias y discutirán sobre la importancia de comprender la relación entre el Mediterráneo y la salida al Atlántico en el viaje de Colón.


• Debate y reflexión sobre el im