Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Desarrollar la habilidad del lenguaje oral y corporal para comunicarse con sus pares y con las demás personas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación oral.


• Actividad práctica: Juego de mímica en parejas para expresar emociones y necesidades sin palabras.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral y corporal.

Sesión 2:

• Introducción a la lectura y escritura a través de la poesía.


• Lectura de poemas relacionados con emociones, gustos y preferencias.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear sus propios poemas cortos sobre algo que les guste o les haga sentir felices.


• Compartir los poemas en voz alta y reflexionar sobre las emociones transmitidas.

Sesión 3:

• Introducción al arte como forma de expresión.


• Observación de diferentes obras de arte que transmiten emociones y mensajes.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una obra de arte utilizando diferentes materiales y colores para expresar una emoción o idea.


• Exposición de las obras de arte y reflexión sobre los mensajes transmitidos.

Sesión 4