Mensajes para promover una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Problemática a atender: Los alumnos desconocen los beneficios de una vida saludable.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de narrativas audiovisuales sobre una vida saludable.


2. Cuestionario de autoevaluación del conocimiento adquirido sobre los beneficios de una vida saludable.

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve explicación de los objetivos de la clase.


• Pregunta inicial: ¿Qué entienden por una vida saludable?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos escriben en una hoja de papel todo lo que consideran importante para llevar una vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición magistral sobre los beneficios de una vida saludable.


• Presentación de ejemplos de mensajes audiovisuales que promueven una vida saludable.


• Actividad en grupos: Los alumnos discuten sobre los mensajes audiovisuales presentados y reflexionan sobre su impacto en la promoción de una vida saludable.


• Elaboración de una lista de elementos que deben incluir los mensajes audiovisuales para promover una vida saludable.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: cada grupo deberá elegir un medio de comunicación (comunitario o masivo) para transmitir su mensaje audiovisual sobre una vida