La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Área: Inglés
Grado: Secundaria 3º
Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Lectura de comprensión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Dar una breve introducción sobre la importancia de conocer diferentes culturas y su influencia en la identidad de los pueblos de habla inglesa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los países de habla inglesa y las características culturales que se puedan identificar en ellos.


• Presentar el problema interdisciplinario a abordar: la lectura de comprensión y su relación con el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario que realizarán durante las siguientes sesiones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país de habla inglesa.


• Cada grupo investigará sobre la cultura, costumbres, tradiciones, gastronomía y otros aspectos destacados del país asignado.


• Cada grupo deberá preparar una presentación en inglés sobre su país, destacando los aspectos culturales que han investigado.


• Realizar una actividad de lectura de comprensión relacionada con el país asignado.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán sus investigaciones sobre los países de habla inglesa.


• Se fomentará el uso del pensamiento crítico para analizar y comparar las características cul