La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias procedentes de distintas culturas

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para la lectura, escritura y comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de obras

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Discusión en grupo sobre las lenguas y culturas presentes en el salón de clases y en la comunidad.


• Lectura y análisis de fragmentos de obras literarias procedentes de distintas culturas.


• Selección de dos obras literarias para trabajar a lo largo del proyecto.

Sesión 2: Exploración de las obras literarias seleccionadas

• Lectura individual de las obras literarias seleccionadas.


• Actividad de comprensión lectora: Resumen de los argumentos principales de cada obra y reflexión sobre su mensaje.


• Actividad de escritura: Desarrollo de una reflexión personal sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 3: Investigación sobre lenguas indígenas mexicanas

• Presentación de información sobre las lenguas indígenas en México: cantidad, ubicación y características principales.


• Investigación en grupos sobre una lengua indígena específica.


• Presentación de los resultados de investigación mediante un trabajo escrito y una exposición oral.

Sesión 4: Actividades de promoción de la lectura y escritura en lenguas i