La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Inglés sobre el tema "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa"

Objetivo PDA: Construye una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde contraste, valore y promueva rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectura de comprensión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la cultura de países de habla inglesa y escribir sus respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentación de un video corto sobre la diversidad cultural de países de habla inglesa.


• Discusión en parejas o grupos pequeños sobre lo aprendido en el video.


• Presentación de ejemplos concretos de rasgos culturales de diferentes países de habla inglesa mediante imágenes, videos o textos cortos.


• Actividad de lectura de comprensión sobre un texto relacionado con la identidad y cultura de un país de habla inglesa. Los alumnos deberán responder preguntas de comprensión al finalizar la lectura.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de la actividad de lectura de comprensión.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y promover la interculturalidad en el aprendizaje del idioma inglés.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre la cultura de un país de habla inglesa y preparar una presentación para la siguiente sesión.