La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula con alumnos de Primaria 3°

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Problemas de conducta en algunos alumnos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: La comunidad como espacio de convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de su comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Lectura de un cuento o texto breve relacionado con el tema.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve descripción de su comunidad y su importancia para la socialización.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes prácticas culturales de la comunidad y su relación con la escuela.


• Debate grupal sobre la importancia de estas prácticas culturales en la socialización.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una reflexión personal sobre la importancia de las prácticas culturales en la comunidad y la escuela.

Sesión 3:

• Revisión de la reflexión personal realizada en la sesión anterior.


• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en la comunidad: Los alumnos realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer más sobre sus formas de organización y acuerdos familiares, escolares y co