Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Temas transversales: Valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Observar y analizar obras de arte que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Reflexionar sobre las emociones y sentimientos que se pueden experimentar en el entorno escolar.


• Identificar los valores que se promueven en la escuela y su importancia.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las técnicas artísticas que se pueden utilizar para expresar emociones y sentimientos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten diferentes técnicas artísticas como pintura, dibujo, collage, entre otras.


• Reflexionar sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgieron al realizar la actividad.

Cierre:

• Compartir en grupo las obras de arte creadas por los alumnos y reflexionar sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que transmiten.


• Relacionar las obras de arte con el entorno escolar, identificando valores presentes en ellas.


• Dar retroalimentación positiva y constructiva a cada alumno.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y las obras de arte creadas.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera adecuada en el entorno escolar.