Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo PDA: Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Presentación del tema y generación de preguntas
  
  
  1. Iniciar la sesión comentando a los alumnos que aprenderemos sobre la tradición del día de muertos.
  
  
  2. Realizar preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema: ¿Han escuchado hablar del día de muertos? ¿Qué saben sobre esta tradición?
  
  
  3. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Investigación sobre el día de muertos
  
  
  1. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el día de muertos.
  
  
  2. Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación.
  
  
  3. Los grupos deberán buscar información y responder a su pregunta.
  
  
  4. Al final de la sesión, cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Creación de un altar de muertos
  
  
  1. Explicar a los alumnos qué es un altar de muertos y cuáles son los elementos que lo componen.
  
  
  2. Proporcionar materiales y recursos necesarios para la creación del altar.
  
  
  3. Los alumnos, en grupos, deben diseñar y construir su propio altar de muertos.
  
  
  4. Al final de la sesión, se colocarán los altares en un espacio común y se realizará una breve explicación de cada uno.
  
  
  
  

Sesi