Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y el capitalismo como sistema económico mundial.
Teresa Arredondo
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y el capitalismo como sistema económico mundial.
Objetivo (PDA): Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Relación entre pasado y presente
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de tareas previas.
- Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y el capitalismo como sistema económico mundial".
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos que representen avances tecnológicos e industriales del siglo XX y preguntar a los alumnos qué relación pueden encontrar entre el pasado y el presente.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de Segunda Revolución Industrial y su relación con el capitalismo.
- Presentación de las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial mediante una presentación interactiva.
- Actividad en grupos cooperativos: Los alumnos deberán investigar y analizar un caso específico de la Segunda Revolución Industrial y su impacto en la consolidación del capitalismo. Deberán identificar las causas, consecuencias y aportes específicos de ese caso.
Cierre:
- Puesta en común de los casos analizados por cada grupo.
- Reflexión en grupos sobre la relación entre los casos estudiados y el presente.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar un ejemplo actual de industria o tecnología que tenga relación con la Segunda Revolución In