Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo PDA: El alumno dice lo que le molesta o incómoda para evitar reaccionar con gritos o agresión; dialoga y respeta las reglas para una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no saben resolver conflictos, juegan de manera brusca y les cuesta seguir las reglas y acuerdos de convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


• Diálogo entre los alumnos sobre las diferentes emociones que pueden experimentar en su día a día.


• Reflexión sobre la importancia de expresar las emociones de manera adecuada para evitar conflictos.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujan una situación en la que se sientan molestos o incómodos y describen lo que sienten.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los dibujos realizados por los alumnos.


• Introducción del concepto de "reaccionar con gritos o agresión" y sus consecuencias.


• Juego de roles: Los alumnos representan situaciones en las que se sientan molestos o incómodos y practican cómo expresar sus emociones de manera pacífica.


• Actividad práctica: Los alumnos crean un mural con las diferentes formas de expresar las emociones de manera adecuada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión del mural creado por los alumnos.


• Introducción del concepto de "dialogar y respetar las reglas para una mejor convivencia".


• Actividad grupal: Los alumnos participan en u