Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos del sistema métrico y sistema inglés.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las complicaciones con las operaciones básicas e identificación de cómo convertir metros a centímetros, kilogramos a gramos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de las conversiones en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesiten realizar conversiones de unidades de medida.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de problemas que requieren conversiones en múltiplos y submúltiplos del sistema métrico y sistema inglés.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema para que lo resuelvan en conjunto utilizando diversas estrategias.


• Facilitar recursos y materiales para que los alumnos puedan realizar las conversiones de manera práctica.

Cierre:

• Invitar a los grupos a compartir sus soluciones y estrategias utilizadas.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes formas de resolver problemas de conversión y destacar la importancia de la precisión en los cálculos.


• Asignar tarea para que los alumnos p