Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que se pueden experimentar en el entorno escolar.


• Participación en una dinámica grupal para identificar situaciones problemáticas relacionadas con la falta de valores en el entorno escolar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, collage, entre otras).


• Elección de una técnica artística para trabajar a lo largo del proyecto.


• Realización de una actividad de experimentación con la técnica elegida para representar una sensación o emoción relacionada con el entorno escolar.

Sesión 2:

• Presentación de los trabajos realizados en la sesión anterior y reflexión sobre las sensaciones y emociones representadas.


• Discusión sobre la importancia de expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Creación de una obra artística individual que simbolice una idea relacionada con el entorno escolar y que exprese una sensación o emoción.

Sesión 3:

• Intercambio de las obras artísticas realizadas entre los alumnos.


• Reflexión y análisis de las obras de arte intercambiadas.


• Elaboración de un mural colectivo que repres