Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Título de la actividad: "Explorando emociones a través del juego"

Objetivo principal: Identificar emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, al participar en juegos de representación.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Lloran mucho.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración de la actividad: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación de la temática: "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones".


2. Dinámica de presentación: Los alumnos deberán presentarse emocionalmente, es decir, mostrar cómo se sienten en ese momento.


3. Actividad de expresión corporal: Los alumnos deberán representar diferentes emociones a través de movimientos corporales.


4. Juego de roles: Los alumnos deberán representar situaciones en las que experimenten diversas emociones.

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar las emociones trabajadas y cómo se expresan.


2. Juego de adivinanzas emocionales: Mostrar imágenes de situaciones y los alumnos deberán identificar la emoción que se representa en cada una.


3. Actividad plástica: Los alumnos deberán dibujar una situación en la que experimentaron una emoción específica.


4. Juego de mímica emocional: Los alumnos deberán representar diferentes emociones a través de la mímica.

Sesión 3:

1. Repaso de la sesión anterior: Compartir los dibujos realizados y reflexionar sobre las emociones representadas.


2. Cuento emocional: Leer un cuento en el que se expresen diferentes emociones y los alumnos deberán identificarlas.


3. Actividad de dramatización: Los alumnos deberán representar escenas del cuento, e