Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo: Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario donde se utilizarán diferentes textos y producciones gráficas para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes producciones gráficas (cartas, tarjetas, carteles, etc.) y preguntar a los alumnos a quién podrían estar dirigidas. Promover la reflexión y el diálogo en torno a la importancia de comunicarse a través de la escritura.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes destinatarios de producciones gráficas (familiares, amigos, maestros, etc.). Posteriormente, pedir a los alumnos que dibujen o escriban una carta para alguien especial. Ayudar a los alumnos en la escritura y la elaboración de sus producciones gráficas.


• Cierre: Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus producciones gráficas y expliquen a quién estarían dirigidas.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Mostrar diferentes nombres propios escritos y pedir a los alumnos que identifiquen las letras que los componen.


• Actividad principal: Trabajar en grupos peq