Comprensión y producción de textos argumentativos.

Plan de clase

SESIÓN 1

Objetivo:

• Expresar opiniones orales basadas en argumentos sobre textos que incluyen temas polémicos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve dinámica de calentamiento para despertar su interés e iniciar la sesión de manera dinámica y participativa.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la comprensión y producción de textos argumentativos.
   
   
   • Explicar la importancia de aprender a expresar opiniones de manera fundamentada y respetuosa.
   
   
   • Proyectar un video corto que muestre ejemplos de debate y argumentación entre personas con opiniones diferentes.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (25 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir a los alumnos un texto argumentativo sobre un tema polémico, por ejemplo, la prohibición de los celulares en el aula.
   
   
   • Leer el texto en voz alta y realizar una lectura comprensiva en conjunto, resaltando las ideas principales y los argumentos presentes.
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un argumento a favor y otro en contra del tema planteado.
   
   
   • Pedir a las parejas que discutan y elaboren argumentos que respalden su postura.
   
   
   • Darles unos minutos para que escriban en una hoja sus argumentos.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus argumentos con el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar el debate y la escucha activa entre los alumnos.
   
   
   • Resaltar la importancia de basar las opiniones en argumentos sólidos y respetar las opiniones de los demás.
   
   
   
   

SESIÓN 2

Objetivo:

• Expresar opiniones orales basadas en argumentos sobre textos que incluyen temas polémicos.

Du