Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: La violencia escolar

Sesión 1: Los compuestos iónicos - Propiedades y estructura

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de los compuestos iónicos en diferentes ámbitos, como la industria y la medicina.


• Presentar el problema interdisciplinar: La violencia escolar y su relación con la química.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podría aplicarse la química para abordar el problema de la violencia escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los conceptos básicos de los compuestos iónicos y su estructura.


• Realizar una actividad experimental donde los alumnos puedan observar la formación de compuestos iónicos a través de la combinación de metales y no metales.


• Observar y analizar las propiedades de los compuestos iónicos obtenidos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una discusión grupal sobre las propiedades y estructura de los compuestos iónicos.


• Elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


• Reflexionar sobre la posible relación entre la formación de compuestos iónicos y la violencia escolar.

Sesión 2: Los compuestos moleculares - Propiedades y estructura

Inicio (10 minutos):

• Realizar una recapitulación de la sesión anterior y repasar los conceptos de los compuestos iónicos.


• Relacionar los co