Materiales, procesos técnicos y comunidad

Diana Sanchez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Presentación del tema:



  • Iniciar la clase con una breve introducción al tema de Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicar la importancia de implementar alternativas sustentables para el manejo de los materiales y desechos.

  • Presentar el problema específico que se abordará: los alumnos no conocen cómo implementar alternativas de solución derivados de los desechos orgánicos e inorgánicos.



  1. Actividad de sensibilización:



  • Realizar una actividad de sensibilización en la que los alumnos reflexionen sobre los impactos negativos que tienen los desechos en el entorno de la comunidad.

  • Puedes proyectar imágenes o videos que muestren la contaminación generada por los desechos y fomentar la discusión en grupo.



  1. Asignación de grupos y proyectos:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un proyecto relacionado con el manejo de desechos orgánicos e inorgánicos.

  • Los proyectos pueden ser la implementación de una campaña de reciclaje en la escuela, la creación de composteras o la elaboración de materiales reciclados.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Investigación y planificación:



  • Los grupos realizarán una investigación sobre el tema seleccionado y elaborarán un plan de acción para implementar su proyecto.

  • Pueden utilizar recursos como internet, libros y entrevistas para obtener información